1、在2017年教育部印发的《普通高中课程方案（2017年版）》中规定“外语包括英语、日语、俄语、德语、西班牙。学校自主选择首先外语语种。鼓励学校创造条件开设第二外语，努力满足学生差异化外语学习需要。”2、深化改动，支持小语种发展每年高考前，教育部考试中心也会发布当年的《普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明》，其中会详细列举备考词汇，详解出题思路和考题答案，这是每一个高考日语考生的高考日语指南。2018年，还将有新的省份启动高考综合改变，教育部和各地将继续关注小语种的考试工作，继续深化改动，支持小语种与英语实现共同发展，促进学生综合语言运用能力的培养。3、除特殊院校，不得限制小语种报考大学此外，《教育部2020年普通高等学校招生工作规定》还明确规定：“全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。”“除军校、**等部分特殊院校（专业）外，不得在国家政策规定外作其他限制。”教育部不但支持日语高考，还禁止报考大学或专业不得在国家政策规定外对日语高考生作其他限制，是不是吃下一颗定心丹呢？准备用日语参加高考的同学，选择高考明治日语，改变人生命运吧！
通过日记的方式练习写作日语的写作可以帮助我们熟悉语法的运用，对于读解方面也会有很大的提升。小伙伴们可以通过日记的方式来进行练习。从较简单的24小时记录开始，逐渐增加更多思考，评论等内容。6.把日语当成生活的一部分把日语当成生活的一部分，用日语去学习日语，为自己营造一个日语的语言环境。遇到某个事物，或者想要说某些话，想想日语该怎么说，在生活中更多的运用日语，可以从听、说、读、写全方面发展，也可以更好的培养我们的语感。
明治日语作为综合性日语教育培训机构，为广大日语学习者提供一站式服务和专业化的、各方面的日语学习课程，包括了高考日语、考级日语、考研日语以及少儿日语学习课程； 我们致力于打造高质量教学资源、助力日语行业整体向上发展。旨在给每位学员好的日语教学内容、互动式的**课堂为目标、让学员告别填鸭式教育，真正能开口说，开口问，告别“哑巴日语”。公司所有授课老师皆是来自不同名校的本科生与研究生，由此建立了一个全新九零后教师团队、寓教于乐，学习从此不再枯燥，学到的不再只是片面； 明治日语总部设在贵州省贵阳市，以贵阳市为圆心辐射整个贵州省；公司关注于企业对社会的责任与义务、在为公司创造价值的同时，更为社会创造价值，积极开展教育发展等公益事业，并希望通过自己的微薄力量，为教育资源匮乏地区的同学校正教育资源及信息的不对称。
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