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以虚拟现实技术提升用户消费体验。由于虚拟现实技术的不断普及，在面对婴儿群体和监护人群体时，应根据不同用户的使用和操作习惯进行细分，同时结合乡土特色，抓住品牌差异化价值，找到突破点进行商业模式创新，例如百度地图的语音个性化提示对不同方言的识别，这些都可以应用到现有的监测产品提示中去，将地方性、标志性的元素进行提炼，并融入到产品设计中，实现不同地区的差异化销售。比如今年在北京的国际VAR主题展示洽谈会上，有家居企业在消费者购买家具产品时，通过VAR技术让消费者可以直接看到所购家具在家中的实际呈现效果，主流产品开发设计流程，相对于传统的效果图展示，主流产品开发设计流程，这种购物体验更能吸引消费者，主流产品开发设计流程。有的产品构思可能本身就不切实际，缺乏开发的可能性。主流产品开发设计流程

如我国的明清家具，明代家具以人体基本比例为依据，体量适中，而到了清代，家具的体量感有所增大，特别是身份、等级意识被与家具的体量相关。现代的工业产品从某种程度上也继承了这一特点。德国和日本两国的工业产品在世界上是闻名的，德国工业产品是以优异的产品质量体系而被公认，同时产品的体量感很强，给人以心理上的安全感。而日本工业产品则是以做工精细小巧而著称，其产品的体积往往较小。这些特征从两国所生产的汽车上也能够得到反映。主流产品开发设计流程新产品开发的主要策略有：补缺策略。

侧向思维亦称“横向思维”。“纵向思维”的对称。非常规的思维形式。以总体模式和问题要素之间关系为重点，使用非逻辑的方法，设法发现问题要素之间新的结合模式并以此为基础寻找问题的各种解决办法，特别是新办法。模糊思维与准确思维是相反的，但模糊思维并非模棱两可，而是辩证思考，以达到模糊与精确，逻辑与非逻辑相结合的组合。多向思维是指从现有思维出发，向更多的方向扩展，从而获得各种不同的解决方案，得到各种不同的结果，又称发散思维、扩散思维和辐射思维，这是一种不受约定约束的思维方式。 多方位思维的扩散有效地弥补了单一思维方式的局限性，把不可能的想法变成可能。

随着社会的快速发展与创新，工业设计和我们的生活息息相关，工业设计公司在当今市场上也越来越多，需求量也越来越大，那么现在我们来简单看下工业设计类课程思政传统文化教育的融入。大学阶段是塑造正确价值观的重要阶段，高校教育不只要培养学生的自主学习能力、创新创业能力、单独思考能力，还要培养学生如何树立正确的人生观。目前高等学校正在积极开展课程思政建设，目的就是通过思政教育帮助大学生树立正确的人生观和价值观。产品设计是产品生产过程的开始。

在工业制成品中，只有其他杂项制品提供着我国外汇的主要来源，化工产品、轻纺、橡胶、矿冶产品及机械运输设备基本呈净进口态势，尤其是具有较高资本含量与技术含量的机械运输设备，尽管20世纪90年代以来出口比重上升较快，但仍旧处于净进口态势。深入分析20世纪90年代以来我国工业产品外贸优势的演进趋势，把握工业产品竞争优势的变化特征与规律，无疑是入世后我国制定工业政策、推进改变革新和进行长远规划的基础。为了准确考察我国工业产品对外贸易优势状况，可通过考察反映出口产品国际竞争力水平的竞争力指数和产业内贸易指数。技术引进是开发新产品的一种常用方式。主流产品开发设计流程

产品的可制造性和可装配性设计，即产品设计要满足产品制造和装配的工艺要求。主流产品开发设计流程

恰当的用色可以传递各种有价值的信息,引导消费者准确地使用产品。色彩的对比与调和,是矛盾互为依存的2个方面,离开任何一方都无法单独成立。完全的对比会产生刺激,完全的调和将显得贫弱,刺激和贫弱都难以产生美感,所以应用对比手法时要特别重视找到调和的因素,反之,在应用调和时也不能忽视辅以恰当的对比。除用色本身的对比与调和以外,色彩效果还取决于色彩的面积、肌理,形象的寓意,色彩视错觉等诸方面。“没有色彩的设计是缺少生命力的”。主流产品开发设计流程

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